平成17年度の職務の自己評価について
本校においては、平成１２年度以来、各教員の業務について、毎年度、自己評価を行い、その概要を、本ホームページにおいて公開してきました。これは、各教員の自己研鑽を促し、本校の教育・研究水準の向上を図ること目的として、実施してきたものであり、それなりの成果を挙げてきているものと自負しています。 平成１６年度の職務に関する自己評価から、従来６つであった指標の内、校務とクラブ活動を分け、以下の７項目について、その結果を数値化することにしました。 ●学生による授業評価
●教育活動
●校務
●クラブ活動
●研究活動
●地域貢献
●外部資金導入
各項目の数値化の考え方は、別記のとおりで、それぞれ、１０点を最高点としています。各項目の数値化の方法は一様ではなく、また、これが最善の方法であるとは限りませんが、各教員がそれぞれの項目について、自身の相対的な位置を確認し、自己研鑽の指標とするには十分であると考えています。 平成１７年度の自己評価において、各項目の１０点満点（または、上位10名）の教員は、以下のとおりです。 ●学生による授業評価 国重 徹(GE）、齊藤一彦(GE)、柏倉知秀(GE)、門脇重道(ME)、池田光優(ME)、
張間貴史(ME)、佐賀孝徳(CA)、田村隆弘(CA)、渡辺勝利(CA)、島袋 淳(CA)
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吉田 輝(GE)、室長大應(GE)、原田幸雄(GE)、一色誠子(GE)、加田謙一郎(GE)、
齊藤一彦(GE)、門脇重道(ME)、重安邦之(IE)、重松恒美(CA)、上 俊二(CA)、
佐賀孝徳(CA)、熊野 稔(CA)、佐々木伸子(CA)、島袋 淳(CA)
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原田幸雄(GE)、大橋正夫(GE)、国重 徹(GE)、齊藤一彦(GE)、門脇重道(ME)、
森野数博(ME)、逆瀬川栄一(ME)、重安邦之(IE)、上 俊二(CA)、佐賀孝徳(CA)、
熊野 稔(CA)
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原田幸雄(GE)、加田謙一郎(GE)、齊藤一彦(GE)、門脇重道(ME)、森 徹(ME)、
藤本 浩(ME)、逆瀬川栄一(ME)、重安邦之(IE)、小林明伸(IE)、杉村敦彦(IE)、
力 規晃(IE)、上 俊二(CA)、佐賀孝徳(CA)、田村隆弘(CA)、島袋 淳(CA)
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国重 徹(GE)、天内和人(GE)、齊藤一彦(GE)、柏倉知秀(GE)、門脇重道(ME)、
森野数博(ME)、兼重明宏(ME)、山田健仁(IE)、原 隆(CA)、田村隆弘(CA)、
熊野 稔(CA)
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国重 徹(GE)、天内和人(GE)、森野数博(ME)、伊藤 尚(ME)、兼重明宏(ME)、
小田和広(ME)、池田信彦(IE)、山田健仁(IE)、原田徳彦(IE)、佐賀孝徳(CA)、
熊野 稔(CA)
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大橋正夫(GE)、門脇重道(ME)、伊藤 尚(ME)、兼重明宏(ME)、小田和広(ME)、
奥本 幸(IE)、原 隆(CA)、上 俊二(CA)、田村隆弘(CA)、熊野 稔(CA)、
佐々木伸子(CA)
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※ 太字は、最高点（10点）であることを示す。
GE…一般科目 ME…機械電気工学科 IE…情報電子工学科 CA…土木建築工学科 なお、各教員ごとの１６年度と１７年度のデータを以下に示します。教科により、また、職務によっては、十分に果たし難い項目もあります。従って、絶対値そのものより、本校の教員それぞれが、昨年度１年間、何に力を入れて職務を行ってきたのか、また、一昨年度と比べた各教員の改善努力を示すものと理解して頂ければと思います。
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