| 専攻 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 情報電子 | 選択 | 2年後 | 2 | 講義 | 新田貴之 | |||
| 【授業の概要】 この科目の内容は、インターネットプロトコルについての授業である。本科ネットワークアーキテクチャ、情報システム実験で TCP/IP プロトコル、ソケットインターフェース、ネットワーク構築の講義・演習を行ってきた。この講義では、各種のルーティングを学修し、IPネットワークがどのように構成されているのかを学ぶ。 | ||||||||
| 【学修の進め方】 実際のネットワークで確認しながら授業を進める。そのため、ネットワーク解析ツールを使用した多くの演習を行う。演習用ネットワークの構築、演習後のデータ解析・整理、レポート作成に授業の倍程度の自学・自習時間を要する。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | ガイダンス | この授業の目的と概要を解説する。また、最近の動向についてもふれ、インターネットの役割がますます大きくなってきたことを理解する。 | ||||||
| 2 回 | インターネットアーキテクチャ | インターネットプロトコル（ＩＰ）は、ネットワークを仮想化する仕組みの一つである。階層モデルと実際のネットワークの構造を対比しながら理解を深める。 | ||||||
| 3 回 | 物理ネットワーク | Ethernet、FDDI 等のネットワーク技術について復習する。CSMA/CD、フレーミングフォーマット、MTU等の用語を、再度、確認する。 | ||||||
| 4 回 | インターネットプロトコル | IP層の詳細を本科の授業より詳しく解説する。本科では、詳しくふれなかったフラグメント等にも言及する。 | ||||||
| 5 回 | 演習環境の構築(1) | 次回からの演習で使用する実験ネットワークの構築、ネットワーク監視用コンピュータのセットアップを行う。 | ||||||
| 6 回 | 演習環境の構築(2) | 簡単な同一セグメント内の通信環境を作成し、フレームを観察する手法を確認する。 | ||||||
| 7 回 | Ethernet(1) | 経路冗長化の方法であるスパニング・ツリー・プロトコル(STP)について学ぶ。 | ||||||
| 8 回 | Ethernet(2) | VLANについて学び、ブロードキャスト・ドメインを分割することを理解する。更に、トランクを学ぶ。 | ||||||
| 9 回 | スタティックルーティング(1) | 2台のルータで構築する規模のネットワークを学ぶ。 | ||||||
| 10 回 | スタティックルーティング(2) | 各班が前回作成したネットワークを相互に結合した規模のネットワークを学ぶ。 | ||||||
| 11 回 | RIP(1) | 動的ルーティングの一つであるRIPを学び、機器を活用してみる。 | ||||||
| 12 回 | RIP(2) | 経路断やルータ・ダウン時にも、ネットワークが動き続けることを確認する。 | ||||||
| 13 回 | OSPF,BGP | 大規模なネットワークを構成する際に使用するプロトコルを学ぶ。 | ||||||
| 14 回 | 総括 | 各演習で学んだ事柄に関し、各ルーティング方式の特徴について、理解を深める。 | ||||||
| 15 回 | 期末試験 | 演習で確認した事柄について理解しているか確かめる。 | ||||||
| 16 回 | まとめ | 試験の解答を解説する。 | ||||||
| 【到達目標】 | IPデータグラムがどのように転送されるのか、説明ができること。また、大規模なネットワークが、どのように構成されているのか、想像ができること。その上で、なぜ、そのルーティング方式を用いるのか、説明ができること。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | C1 | 【JABEE基準】 | 1(2)d-1 | |||
| 【評価法】 | レポート[20%]、期末試験[80%]の総合評価とする。 | |||||||
| 【テキスト】 | 教科書：なし(資料配布) 参考書：Douglas Comer著、村井純他訳、「TCP/IPによるネットワーク構築 VolI」 | |||||||
| 【関連科目】 | 本科：情報通信工学、ネットワークアーキテクチャ、情報システム実験 専攻科：通信ネットワーク工学、情報電子工学総合実験 | |||||||