| 本科 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 一般科目 | 必修 | 3年 | 2 | 講義 | 谷本圭司 | |||
| 【授業の概要】 表現（話すこと、書くこと）のために必要となる思考力を、文章を正確に読み取り、内容について考えることで養成し、自分の考えをまとめたり深めたりして、目的や場面に応じ、筋道を立てて表現し的確に聞き取ること、自分の考えをまとめたり深めたりして、相手や目的に応じ、筋道を立てて文章に書くための基本を身につけていきます。 学習したことが、きちんと習得されているかどうかを、文章を書くことを中心に確認していきます。また、表現と理解に役立てるための音声・文法・表記・語句・語彙・漢字等の知識を確認します。 | ||||||||
| 【授業の進め方】 おおむね、テキストの単元に従って進めていきます。グループワーク、作文を単元のまとまりで求めます。 ワークブックを、学習シートとしても使い、チェックを行います。必要な場合は、課題を出します。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | ・授業の進め方について ・単元「プロローグ」 |
・授業についての説明 ・「チェルノブイリ 新旧の村」 |
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| 2 回 | ・単元「プロローグ」 | ・「チェルノブイリ 新旧の村」 ・ワークブック |
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| 3 回 | ・単元１「調べる」 | ・「本に当たる-情報探しの一方法」 ・ワークブック |
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| 4 回 | ・単元１「調べる」 | ・「本に当たる-情報探しの一方法」 ・ワークブック |
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| 5 回 | ・単元２「取材する」 | ・「医療という現場」 ・ワークブック |
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| 6 回 | ・単元２「取材する」 | ・「医療という現場」 ・ワークブック |
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| 7 回 | ・単元３「記録する」 | ・情報の保存と記録の技術（スクラップ） | ||||||
| 8 回 | ・単元４「説明する」 | 「一人で対する未知の世界」 ・ワークブック |
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| 9 回 | ・単元４「説明する」 | 紹介文を書く。 | ||||||
| 10 回 | ・単元４「説明する」 | 紹介文の返却と評価。 口頭での紹介にあたっての諸注意、確認。 |
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| 11 回 | ・単元４「説明する」 | 口頭で紹介する。 | ||||||
| 12 回 | ・単元１０「伝える」 | 「Ｅメール」 手紙、Ｅメールに関する基礎知識の確認。 |
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| 13 回 | ・単元１０「伝える」 |
手紙の実作。 | ||||||
| 14 回 | ・「実用の文章」について ・前期末試験に向けて |
通信文など、実用の文に関する基礎知識の確認。 | ||||||
| 期末試験 | １〜１４回の範囲で、試験を行います。 | |||||||
| 15 回 | 答案返却など | ・答案の返却と解説をします。 ・夏季の課題について。 |
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| 16 回 | ・ディスカッションについて | ・ディスカッションについての説明と注意。 | ||||||
| 17 回 | ・「ディスカッション」 | ・テーマに基づいたディスカッションを行ない、結果を発表する。 | ||||||
| 18 回 | ・単元５「報告する」 | 「日本語の乱れ」 ・ワークブック |
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| 19 回 | ・単元５「報告する」 | 「日本語の乱れ」 ・ワークブック |
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| 20 回 | ・単元６「発表する」 | 「ある交通死」 ・ワークブック |
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| 21 回 | ・単元６「発表する」 | 「ある交通死」 ・ワークブック |
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| 22 回 | ・単元８「意見文を書く」 | 「『一・五』のかかわり」 ・ワークブック |
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| 23 回 | ・単元８「意見文を書く」 | 意見文を実作する。 | ||||||
| 24 回 | ・単元８「意見文を書く」 ・単元９「小論文を書く」 |
・意見文の返却と評価 ・「時分の花と非成熟社会」 |
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| 25 回 | ・単元９「小論文を書く」 | ・「時分の花と非成熟社会」 ・ワークブック |
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| 26 回 | ・単元９「小論文を書く」 | ・意見文を実作する。 | ||||||
| 27 回 | ・プレゼンテーション | ・スピーチとプレゼンテーションの違い。 ・プレゼンテーションの基本について学習する。 （プレゼンテーション課題 時事問題） |
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| 28 回 | ・プレゼンテーション | ・グループワーク（テーマを決め、プレゼンテーションの準備をする）を行った成果として、プレゼンテーションを行う。 | ||||||
| 29 回 | ・プレゼンテーション ・後期末試験に向けて |
・評価 ・後期末試験に向けての注意事項 |
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| 期末試験 | １６〜２９回の範囲で試験を行います。 | |||||||
| 30 回 | 答案返却など | 答案の返却と解説 一年間のまとめ。 |
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| 【到達目標】 | 文章を読み、思考を通じて、話す・書くという表現において、自らの意見を述べることが可能になることを目標にします。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | A２ | 【JABEE基準1(1)】 | ||||
| 【評価法】 | 各期末試験を６０％。文章作成２０％、グループワーク１０％、ワークブック１０％で評価します。 作文評価は、A（90）、B（70）、C（60）、D（50）を基本とし、＋−で５点の幅を持たせます。 | |||||||
| 【テキスト】 | 東京書籍『国語表現II』 東京書籍『国語表現IIワークブック』 | |||||||
| 【関連科目】 | ||||||||