| 本科 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 一般科目 | 選択 | 5年後 | 1 | 講義 | 長戸喜隆 | |||
| 【授業の概要】 普段何気なく聞いているポピュラーソングの歌詞の内容、その歌が作られた背景を知ることによって、格好のリスニング教材である英語の歌に興味を持ってもらい、楽しみながら英語の聞き取り能力、読解力、単語力などを身につけるための授業である。 | ||||||||
| 【授業の進め方】 テキストは予習してきているものとして指名して答えてもらう。わからない単語は辞書で引き、理解した上で授業に臨むこと。授業中の居眠りや発問に答えないことは、単位修得に大きな障害となる可能性がある。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | Song 1: Johnny B. Goode | 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン、書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文内容に関するTFクエスチョン | ||||||
| 2 回 | Song 1 続き Song 2 Take Me Home, Country Roads |
英文の内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン |
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| 3 回 | Song 2 続き | 書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文の内容に関するTFクエスチョン、英文内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 | ||||||
| 4 回 | Song 3 Layla | 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン、書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文内容に関するTFクエスチョン | ||||||
| 5 回 | Song 3 続き Song 4 The Boxer |
英文の内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン |
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| 6 回 | Song 4 続き |
書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文の内容に関するTFクエスチョン、英文内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 | ||||||
| 7 回 | Song 5 House of the Rising Sun | 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン、書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文内容に関するTFクエスチョン | ||||||
| 8 回 | 中間試験 | Song 1〜Song 5で学んだ語彙、熟語、構文などと英文本文の内容に関する問題を出題。聴き取り問題を出題する。 | ||||||
| 9 回 | Song 5 続き Song 6 Girls on Film |
英文の内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン |
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| 10 回 | Song 6 続き |
書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文の内容に関するTFクエスチョン、英文内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 | ||||||
| 11 回 | Song 7 All I Wanna Do |
歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン、書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文内容に関するTFクエスチョン | ||||||
| 12 回 | Song 7 続き Song 9 School of Rock |
英文の内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン |
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| 13 回 | Song 9 続き Song 11 Desparado |
英文の内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 歌詞聴き取り、歌詞の内容に関するTFクエスチョン |
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| 14 回 | Song 11 続き | 書き取り、英文音読、英文読解（Q&Aで進める）、英文の内容に関するTFクエスチョン、英文内容に関する英問英答単語の意味確認、部分ディクテーション、英文完成 | ||||||
| 期末試験 | Song 6, Song 7, Song 9, Song 11で学んだ語彙、熟語、構文などと英文本文の内容に関する問題を出題。聴き取り問題を出題する。 | |||||||
| 15 回 | 答案返却など | 間違いが多かった問題を中心に解説する。 | ||||||
| 【到達目標】 | 歌詞の意味や制作の背景を理解し、テキストの言語材料を身につけて利用できるようになること。何度も聞いて聞き取り能力の向上をめざすこと。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | A2 | 【JABEE基準1(1)】 | f | |||
| 【評価法】 | 学年末評価点(100点)=｛後期中間試験得点(100点)+後期末試験得点(100点)｝×70/200＋授業へのParticipation(10点)+冬休み課題(10点)+小テスト得点合計(10点換算) | |||||||
| 【テキスト】 | Michael R. Mosher / 角崎典子 著「ポピュラーソングで楽しむ総合英語」 英和辞書は毎時間必携 | |||||||
| 【関連科目】 | 「基礎英語R」 「総合英語IR」 「英語特別演習（総合英語）」４年 | |||||||