| 本科 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 一般科目 | 必修 | 1年 | 1 | 講義 | 高橋愛 | |||
| 【授業の概要】 英語での読み書きはもちろん会話でも、基礎的な英文法の知識は不可欠である。したがって、本授業では、テキストの問題演習をとおして基礎的な英文法の学習をするとともに、授業で学んだ文法の知識を活用して英語で情報を発信する練習を行う。 | ||||||||
| 【授業の進め方】 テキストの練習問題をとおして文法の知識を身につけてもらう。基本的な知識が身についたところで、英語での情報発信（自由英作文）をしてもらう。また、語彙力の強化のために、Web Classを用いて小テスト（単語テスト）を実施する。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | オリエンテーション | 授業の進め方・注意事項・評価について説明。 | ||||||
| 2 回 | 1. The Bell family | 現在形 | ||||||
| 3 回 | 2. What's Trig doing? | 現在進行形、現在形と現在進行形の使い分け | ||||||
| 4 回 | 3. Tom built a go-kart | 過去形 | ||||||
| 5 回 | 4. Tom's flying to New York | 未来を表す現在進行形、冠詞(a, an, the) | ||||||
| 6 回 | 5. We're going to London | 冠詞(the)、目的をあらわすto不定詞 | ||||||
| 7 回 | 試験前のまとめ、ブックレビュー | 試験についての説明、基礎英語Rで読んだ本のうち1冊についてブックレビューを書く | ||||||
| 8 回 | 中間試験 | 基本的な文法知識を問う問題、基本的な情報発信ができるかどうかを問う問題、単語の問題を出題する | ||||||
| 9 回 | 答案返却、6. Jenny writes neatly | 試験の返却と解説、副詞 | ||||||
| 10 回 | 6. Jenny writes neatly | 副詞 | ||||||
| 11 回 | 7. Who's the fastest? | 比較 | ||||||
| 12 回 | 8. The most interesting planet | 比較 | ||||||
| 13 回 | 9. A lot of food | 量の表現 | ||||||
| 14 回 | 試験前のまとめ、ブックレビュー | 試験についての説明、基礎英語Rで読んだ本のうち1冊についてブックレビューを書く | ||||||
| 期末試験 | 基本的な文法知識を問う問題、基本的な情報発信ができるかどうかを問う問題、単語の問題を出題する | |||||||
| 15 回 | 答案返却など | 試験の返却と解説、副詞 | ||||||
| 16 回 | 10. Trig was playing football when... | 過去形と過去進行形 | ||||||
| 17 回 | 11. You should work harder | 義務や助言をあらわすshould | ||||||
| 18 回 | 12. I've just finished it | 現在完了（完了） | ||||||
| 19 回 | 13. Have you been to China? | 現在完了（経験） | ||||||
| 20 回 | 15. I've had it for five months | 現在完了（継続） | ||||||
| 21 回 | 14. Who took the bottom one? | 代名詞のone、主語の働きの疑問視(whoとwhat) | ||||||
| 22 回 | 試験前のまとめ、ブックレビュー | 試験についての説明、基礎英語Rで読んだ本のうち1冊についてブックレビューを書く | ||||||
| 23 回 | 中間試験 | 基本的な文法知識を問う問題、基本的な情報発信ができるかどうかを問う問題、単語の問題を出題する | ||||||
| 24 回 | 答案返却、16. Will I be rich? | 試験の返却と解説、未来形(will)、可能性をあらわすmayとmight | ||||||
| 25 回 | 16. Will I be rich? | 未来形(will)、可能性をあらわすmayとmight | ||||||
| 26 回 | 17. Let's go swimming | 動名詞 | ||||||
| 27 回 | 18. The boy who broke his leg | 関係代名詞 | ||||||
| 28 回 | 18. The boy who broke his leg | 関係代名詞 | ||||||
| 29 回 | 試験前のまとめ、ブックレビュー | 試験についての説明、基礎英語Rで読んだ本のうち1冊についてブックレビューを書く | ||||||
| 期末試験 | 基本的な文法知識を問う問題、基本的な情報発信ができるかどうかを問う問題、単語の問題を出題する | |||||||
| 30 回 | 答案返却など | 試験の返却と解説 | ||||||
| 【到達目標】 | TOEICスコア300、実用英検準2級、工業英検4級程度の英語力をつける。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | A2 | 【JABEE基準1(1)】 | ||||
| 【評価法】 | 定期試験70%（定期試験の平均点×0.7）＋実力試験(ACE)15%＋ブックレビュー5%＋単語テスト10%。資格取得をした場合などにはさらに加点をする（ただし合計点が100点を超える場合は、100点とする）。 | |||||||
| 【テキスト】 | 【教科書】Jennifer Seidl, "New Edition Grammar: two" (Oxford University Press) 【単語集】投野由紀夫監修『コーパス1800』（東京書籍）［修学指導で購入したもの］ | |||||||
| 【関連科目】 | 総合英語IW（2年生）、総合英語IIW（3年生） | |||||||