総合英語IR(Comprehensive English IIR)
本科選択・必修開設時期単位数授業形態担 当
一般科目必修2年2講義高橋愛
【授業の概要】
1年生ではじめた英語多読を中心に授業を行う。やさしい英語で書かれた本を大量に読みこむことで、直読直解の力をさらに養い、ある程度の長さ・複雑さのある文章も読みこなせるようにする。
【授業の進め方】
毎回の授業で多読を行い、所定の用紙に記録をつけていく。質問等は、机間巡視をするなかで受けつける。なお、小テスト(単語テスト)はWeb Classでの実施とし、指定された期間内に各自で受験をしてもらう。授業計画の1回分は50分の授業2回分を想定してある。
【授業計画】 【授業項目】 【内 容】
1 回 オリエンテーション 授業の進め方・注意事項・評価についての説明。多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
2 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
3 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
4 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
5 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
6 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
7 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
8 回 中間試験 これまで当然身につけておくべきレベルの英文の内容把握の問題、小テストをもとに単語のレビュー問題を出題。
9 回 多読活動 試験の返却と解説。多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
10 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
11 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
12 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
13 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
14 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
期末試験 これまで当然身につけておくべきレベルの英文の内容把握の問題、小テストをもとに単語のレビュー問題を出題。
15 回 答案返却など 試験の返却と解説。多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
16 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
17 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
18 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
19 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
20 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
21 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
22 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
23 回 中間試験 12月に実施されるACEをもって中間試験とする。
24 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
25 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
26 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
27 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
28 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
29 回 多読活動 多読を行い、読書記録を記録用紙につける。
期末試験 これまで当然身につけておくべきレベルの英文の内容把握の問題、小テストをもとに単語のレビュー問題を出題。
30 回 答案返却など 試験の返却と解説。
【到達目標】本校におけるレベル分けでピンク色の、1,000~1,500語の本を読みこなせるようになる。英検準2級程度の読解力を養成する。
【徳山高専学習・教育目標】A2【JABEE基準1(1)】
【評価法】定期試験70%(3回の定期試験とACEの得点を100点換算したものの平均点×0.7)+多読活動への取り組み20%+小テスト10%。資格取得をした場合などはさらに加点をする(ただし合計点が100点を超える場合は、100点とする)。
【テキスト】多読用教材は学校で用意する。小テストは、1年生の時に私用した『COCET3300 理工系学生のための必修英単語3300』(成美堂)を引き続き使用する。
【関連科目】基礎英語R、総合英語IIR