| 専攻 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 教養 | 必修 | 2年後 | 2 | 講義 | 高橋愛 | |||
| 【授業の概要】 与えられたテーマでの自由英作文をとおして、英文の構成を学ぶとともに基礎的な英作文の力を養成し、簡潔明瞭な英文で論文アブストラクトを書けるようにする。 | ||||||||
| 【学修の進め方】 本授業では英作文の作成を軸に授業を進めていく。英語での受信なくして発信を行うことはできないため、課題には、科学技術に関連した英文を読み、内容の説明や課題文についての自分の意見を述べるものも含める。なお、英作文の課題では、課題の要点解説、作文、講評、修正という流れで進めていく。自分自身の考えを英語で述べてもらうので、辞書を持参して授業に臨むこと。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | オリエンテーション、課題１（自己紹介） | 授業の進め方・注意事項・評価について説明。英文履歴書の作成 | ||||||
| 2 回 | 課題１ | 投げ込み教材の読解、自分の専攻・研究に焦点を当てた自己紹介文の作成 | ||||||
| 3 回 | 課題１ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 4 回 | 課題２ | 投げ込み教材の読解、投げ込み教材の材用に関する作文 | ||||||
| 5 回 | 課題２ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 6 回 | 課題２ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 7 回 | 課題３ | 投げ込み教材の読解、投げ込み教材の材用に関する作文 | ||||||
| 8 回 | 課題３ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 9 回 | 課題３ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 10 回 | 課題４ | 投げ込み教材の読解、投げ込み教材の材用に関する作文 | ||||||
| 11 回 | 課題４ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 12 回 | 課題４ | 講評、前回課題の修正 | ||||||
| 13 回 | アブストラクトの作成（１） | アブストラクトについて説明。 | ||||||
| 14 回 | アブストラクトの作成（２） | アブストラクトの作成に必要なテクニカルタームの調査、アブストラクの作成 | ||||||
| 15 回 | アブストラクトの作成（３） | 講評、アブストラクの修正 | ||||||
| 16 回 | アブストラクトの作成（４） | 講評、アブストラクの修正 | ||||||
| 【到達目標】 | 科学技術分野の英文を正確に理解し、自分でも表現できるようになることを目標とする。具体的には、工業英検3級以上の英語力を養うこととする。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | A2 | 【JABEE基準1(1)】 | f | |||
| 【評価法】 | アブストラクトを含む課題の平均で評価を行う。 | |||||||
| 【テキスト】 | テキストは用いない。必要に応じて授業中にプリントとして配布する。 | |||||||
| 【関連科目】 | 「専攻英語講読」（専攻科各専攻1年）、「工業英語II」（本科機械電子工学科5年）、「英語講読」（本科情報電子工学科5年） | |||||||