機械制御工学総合実験(Experiment of Mechanical & Control Engineering)
専攻選択・必修開設時期単位数授業形態担 当
機械制御必修1年後2実験森野・桜本・小田・ 張間・森崎・北村 ・藤本・鈴木
【授業の概要】
メカトロ技術の例として、小型ヘリコプターを用いた実験を行い、知識と技術を併せ持つ技術者を育成する。実験を通し、小型ヘリコプターのメカニズムと特性を理解するとともに、理論的考察を加えることで各部の寸法・形状・機能がどのようにして決まっているかを理解する。
【学修の進め方】
与えられたテーマの実験の計画、遂行、データ解析、成果レポートのまとめという一連の作業で進める。授業では各実験テーマに関連する理論から実験の遂行およびデータ解析までを行い、レポートの作成と考察は各自、授業時間外で行い、担当教員に提出する。最後に、総合実験報告会を行い、小型ヘリコプターの特性について総合的に理解する。
【授業計画】 【授業項目】 【内 容】
1 回 ヘリコプター概論I 小型ヘリコプターを用いたメカトロ技術総合教育について、背景、目的、総合実験の概要ならびに総合演習との関連について理解し、全体像を把握する
2 回 ヘリコプター概論II ヘリコプターの歴史、システム構成と機構、飛行原理などヘリコプターの概要について学び、総合実験および総合演習を行うための基礎知識を身につける。またデモ飛行、パソコンシミュレータによる操縦体験を行う
3 回 ヘリコプターの動力および機器 I 模型エンジンの特性試験を行い、ヘリコプター設計時におけるエンジンの選択方法について理解する
4 回 垂直飛行時のローター空気力学 ホバリング飛行を重点に、垂直上昇、降下飛行時のローターの空気力学の基礎を単純運動量理論、単純翼素理論の範囲内で理解する
5 回 垂直飛行時のヘリコプターの定常飛行性能 ヘリコプターのホバリング必要パワーについて理解し、その計算方法を演習を通して理解する
6 回 前進飛行時のローターの空力性能 前進水平飛行時のローターの空力性能の基礎を単純運動量、単純翼素理論の範囲内で理解する
7 回 模型ローターを用いたFORCE TEST 模型ローターを用いて、ホバリング時のローター推力T、トルクQ、回転数を計測し、T-Q特性を求める
8 回 ヘリコプターの動力および機器 II サーボモーターの構造と原理を理解する
9 回 ヘリコプターの構造・強度と材料選択I ヘリコプター構造設計の留意点(疲労強度の理解)について解説し、遠心力と曲げを受ける片持はりのひずみ計測を行う
10 回 ヘリコプターの構造・強度と材料選択II 回転ブレードのひずみ計測を行い、ブレードに生じる変動荷重について理解する
11 回 ヘリコプターの振動I ヘリコプターの振動の特徴とローター固有振動数について理解する
12 回 ヘリコプターの振動II Myklestad法による回転中のメインローターの固有振動解析を行い、実験による計測値と比較する
13 回 ヘリコプターの飛行制御技術I ヘリコプターの姿勢制御について基礎的事項を理解するととともにシミュレータを用いた数値実験を行う
14 回 ヘリコプターの飛行制御技術II PID制御を理解するために模型ヘリコプターのヨー軸安定化実験を行う
15 回 総合実験発表会 これまでの実験結果の報告会を行い、小型ヘリコプターの特性について総合的に理解する
16 回 まとめ 発表会で指摘された事項について再考し、報告する
【到達目標】与えられた各テーマの目的を達成し、機械制御工学を構成する3つの系の基本的能力を確実に身に付ける。併せて、実験を主体的に行うことを通し、自主性・継続性を養う。
【徳山高専学習・教育目標】B1【JABEE基準1(1)】d-2b、g
【評価法】各実験の評価はレポートおよび実験への取組み状況によって担当教員が定める。
工学実験の総合評価は、各実験評価の平均値および総合実験報告会のプレゼンテーション評価(質疑応答も含む)を合計し、60点以上を合格とする。
【テキスト】担当教員が準備し、実験時に配布する。
【関連科目】すべての科目に関連している。特に、機械制御工学総合演習(専攻科2年)には直接関連しているので、実験の内容をよく理解すること。