| 本科 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 機械電気 | 必修 | 3年前 | 1 | 講義 | 張間貴史 | |||
| 【授業の概要】 第二学年に引き続き、機械構造物を設計する際に必要な機械要素について、その作図法を学ぶ。 また、各機械要素を基にした簡単な製品の作図をCADで行えるようにする。 | ||||||||
| 【授業の進め方】 この講義で学ぶ機械要素は5種類あり、1つの機械要素について2〜3週の講義・演習を行う。学習シートは、各要素につき5〜10枚配布する。それぞれの要素については、最初の週で、概要の説明を行い、2週目で、手書きの作図により、要素の書き方を覚える。3週目がある場合は、各要素を用いた簡単な製品について、CADを用いて3次元的に作図する。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | 1･2学年の内容の復習 | これまでに学習した内容を復習する。 | ||||||
| 2 回 | 第4章 ばね ばねの概要 |
バネの種類、構造を通して、バネの役割を理解する。 | ||||||
| 3 回 | コイルばねの作図 | ばねの作図（略図を含）を行う。 | ||||||
| 4 回 | 板ばねの制作 | 板ばねの制作を行い、完成させる。 |
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| 5 回 | 第5章 歯車 歯車の概要 |
歯車の種類、構造の説明を通して、歯車の役割を理解する。 | ||||||
| 6 回 | 平歯車の作図(1) | 平歯車の作図を行う。 | ||||||
| 7 回 | スグバカサ歯車の製作 | スグバカサ歯車の製作を行い、完成させる。 | ||||||
| 8 回 | 中間試験 | ばねおよび歯車について、基本的な理解と作図方法の確認を行う。 | ||||||
| 9 回 | 第6章 管・管継手・バルブ 管・管継手・バルブの概要 |
管・管継手・バルブの種類、構造の説明を通して、管・管継手・バルブの役割を理解する。 | ||||||
| 10 回 | ねじ込み玉型弁の作図 | ねじ込み玉型弁の作図を行う。 | ||||||
| 11 回 | 逃がし弁の製作(1) | 逃がし弁の製作を行い、完成させる。 | ||||||
| 12 回 | 逃がし弁の製作(2) | |||||||
| 13 回 | 第7章 溶接 溶接の概要 |
溶接継手の種類等を通して、溶接の役割を理解する。 | ||||||
| 14 回 | 溶接記号の作図および理解 | 溶接記号の作図を行い、それぞれの記号の意味を理解する。 | ||||||
| 期末試験 | 管・管継手・バルブ、および溶接記号について、基本的な理解と作図方法の確認を行う。 | |||||||
| 15 回 | 答案返却など | 解答済みの試験答案を返却し、これまで学んできた機械要素の作図についての総括を行う。 | ||||||
| 【到達目標】 | 機械構造物における基本的な機械要素の製図が行える。 各機械要素の役割が理解出来る。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | B1 | 【JABEE基準1(1)】 | ||||
| 【評価法】 | まず、全ての課題が提出出来ていることが単位所得の条件である。 総合評価の内、60%は課題の提出状況によって評価する。 総合評価の内、残りの40%は定期試験による評価とする。 各課題、各試験の評価は、授業中に説明する。 | |||||||
| 【テキスト】 | 林 洋次 他 「機械製図」（実教出版） 門脇、高瀬共著 「SolidWorksによる3次元CAD」（実教出版） | |||||||
| 【関連科目】 | ME1 基礎設計製図I、ME2基礎設計製図II、ME4設計製図II、ME5卒業研究 | |||||||