| 本科 | 選択・必修 | 開設時期 | 単位数 | 授業形態 | 担 当 | |||
| 情報電子 | 必修 | 3年後 | 1 | 講義 | 奥本 幸 | |||
| 【授業の概要】 知的財産権は、産業財産権と著作権からなる。授業では３つのことを学ぶ。 （１）特許権や商標権などの産業財産権に関して、技術者として必要な知識を習得する。 （２）著作権は普段の生活においても、レポートや卒業論文を制作する学校生活でも身近なものである。 著作権の概要と制限について学ぶ。身近な例をあげ、著作権を侵害しているかどうか考える。 （３）各種コンテストへの挑戦を想定し、アイデアを創出する。特に、特許や類似技術の調査を行う。 | ||||||||
| 【授業の進め方】 講義を２部に分ける。後期中間試験までの第１部は、講義を主体に授業を進める。事例を紹介することが多いので、これについて意見をまとめレポートを提出させることがある。試験以後の第２部は、パテントコンテストや携帯アワードなどの各種コンテストへの挑戦を念頭におき、アイデアを練る演習を行う。この授業ではアイデアの創出のみで、開発は行わない。 | ||||||||
| 【授業計画】 | 【授業項目】 | 【内 容】 | ||||||
| 1 回 | 知的財産権 | 知的財産権の概要、必要性について学ぶ。 |
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| 2 回 | 特許権、実用新案権 | 特許制度、保護期間などについて学ぶ。特許電子図書館での検索演習を行う。 | ||||||
| 3 回 | 意匠権、商標権 | 具体例や対象、取得の手続きについて学ぶ。 | ||||||
| 4 回 | 演習 | 産業財産権についての理解を深めるために演習を行う。 | ||||||
| 5 回 | 著作権の基礎（１） | 著作権制度の概要、著作物・二次著作物について学ぶ。 | ||||||
| 6 回 | 著作権の基礎（２） | 権利の構成、著作隣接権について学ぶ。 | ||||||
| 7 回 | 身近な生活と著作権 | 著作権の制限、私的利用について学ぶ。 | ||||||
| 8 回 | 中間試験 | 知的財産権、著作権についての理解度を問う。 | ||||||
| 9 回 | 演習（１） | 各種コンテストへ挑戦するための準備を行う。（グループ分けとコンテストを決定） | ||||||
| 10 回 | ITと知的財産権 | フリーソフトウェア、オープンソフトウェア、GPLなどについて学ぶ。 | ||||||
| 11 回 | 演習（２） | グループ単位で、アイデアを練る。類似技術や特許等の調査を行う。 | ||||||
| 12 回 | 企業と特許（講演） | 専門家の講演を実施する。 | ||||||
| 13 回 | 演習（３） | コンテストの応募書類を作成する。 | ||||||
| 14 回 | 演習（４） | 〃 | ||||||
| 期末試験 | 実施しない。 | |||||||
| 15 回 | 答案返却など | コンテストの応募書類を提出する。 | ||||||
| 【到達目標】 | 産業財産権とは何かが言える。 著作権とは何かが言え、自由利用が可能な場合を言える。 | 【徳山高専学習・教育目標】 | C2 | 【JABEE基準1(1)】 | ||||
| 【評価法】 | 試験（７０％）、コンテスト等の申請書類（３０%）で評価する。 | |||||||
| 【テキスト】 | 特許庁：「産業財産権標準テキスト 総合編」 半田正夫：「インターネット時代の著作権」 | |||||||
| 【関連科目】 | 創造演習（４年）、卒業研究（５年） | |||||||